YouTube - 動画概要欄 -
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▼前編はこちらから▼
https://youtu.be/BG5NlfzZVyM
【目次】
00:00 ダイジェスト
01:05 SOLER法則を活用し傾聴せよ
04:49 好印象を与える「頷きの効果」
07:00 聞いた後はどう返せばいいのか?
09:22 相手からのストレートな意見をどう受け止める?
11:02 「聴く力」が重要視されてきた背景
12:16 "自分でできる子"に育つほめ方
20:30 周りから人中心ほめをされた場合どうすればいい?
21:23 "自分でできる子"に育つプロセスほめ
23:18 "自分でできる子"に叱り方
26:27 子どもが言うことを聞かないときの対処法
32:30 親の感情がコントロールできないときは?
33:41 食べ物の好き嫌いをする子どもへの対処法
▼講師▼
島村 華子
モンテッソーリ教育・レッジョエミリア教育を知り尽くした
オックスフォード児童発達学研究者
上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡り
モンテッソーリ国際協会(AMI) の教員資格免許を取得
カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、
オックスフォード大学にて児童発達学の修士、博士課程修了
現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成に関わる。
【主な著書】
『モンテッソーリ教育・レッジョ・エミリア教育を知り尽くした オックスフォード児童発達学博士が語る 自分でできる子に育つ ほめ方 叱り方』
「アクティブリスニングでかなえる最高の子育て」
▼EDUCATION SKILL SET 過去の動画一覧はこちら▼
https://www.youtube.com/playlist?list=PL-edxQ__zW_VTAtP6NV2D74ll1D680z0k
#pivot #子育て #国山ハセン #山口真由 #島村華子 #モンテッソーリ教育